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Impulsado por España se Mueve y financiado por CSD

31/03/2026

Estudio de análisis y diagnóstico de los Campeonatos Escolares 2025

Estudio de análisis y diagnóstico de los Campeonatos Escolares 2025 El Instituto España se Mueve ha desarrollado el estudio “Análisis y diagnóstico de los Campeonatos de España en Edad Escolar 2025”. Ha sido dirigido por Alberto Álvarez y financiado por el CSD. Los CESA forman parte del proyecto Team España Futuro.

Los CESA son un programa de competición de ámbito estatal que se constituye al más alto nivel para jóvenes deportistas, que son seleccionados por las comunidades y ciudades autónomas, así como por las federaciones deportivas españolas y regionales.

Desde el año 2025, están enmarcados en el proyecto “Team España Futuro-Tecnificación Deportiva”, del Consejo Superior de Deportes, cuyo objetivo es “apoyar la especialización técnica del deportista desde el inicio hasta la alta competición y coordinar los esfuerzos económicos y de gestión del CSD y del resto de entidades públicas”.

La interacción de estos campeonatos con los programas de tecnificación nacionales y autonómicos es fundamental para asegurar el relevo generacional de las selecciones absolutas y la coordinación con el resto de las actividades de las federaciones dentro del programa Nacional de Tecnificación deportiva.

Uno de los principales objetivos del deporte en edad escolar es el de crear hábitos de práctica deportiva (aun siendo competitiva) para promover la formación integral del ser humano en sus dimensiones biológica, psicológica y social, adquiriendo al mismo tiempo una serie de conductas relacionadas con la salud que pueden mantenerse en la edad adulta.

La finalidad principal de este trabajo, desarrollado por España se Mueve, dirigido por Alberto Álvarez Filgueira (licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) y financiado por el CSD, ha sido el conocer los aspectos más importantes de los Campeonatos de España en Edad Escolar 2025 (con relación al concepto, programa, agentes implicados), con el propósito de realizar un diagnóstico crítico y constructivo de la realidad actual.

Sus principales conclusiones son:

-  La ambigüedad existente para referirnos al Deporte en Edad Escolar a nivel general y muy especialmente entre las propias Comunidades Autónomas y Federaciones Deportivas dificulta en gran medida el delimitar su campo de acción en el Programa Nacional de los Campeonatos de España.

- Al analizar el Programa de los Campeonatos de España en Edad Escolar se estiman como necesaria una mayor coordinación entre todas las partes para poder encontrar objetivos generales y específicos pudiendo de esa manera plantear unos criterios mucho más objetivos de desarrollo de las diferentes modalidades deportivas.

- Es importante el orientar las competencias del Deporte en Edad Escolar de las diferentes instituciones y organismos deportivos o educativos que lo regulan y lo administran, para poder posteriormente concretarlo en los propios Campeonatos de España en Edad Escolar.

- Tanto para las Comunidades Autónomas como para las Federaciones Deportivas Españolas la principal amenaza para el desarrollo de este programa es la “falta de recursos económicos” ye s por ello que se propone en este estudio necesidad de realizar un “Plan Estratégico del Programa de Deporte en Edad Escolar cada ciclo olímpico”.

- Para realizar un estudio pormenorizado de este programa y su posible relación con otros ámbitos como son la “Tecnificación y Detección de Talentos” y/o “Mujer y Deporte” es necesario conocer la realidad de las licencias federativas y autonómicas segmentadas por modalidades, edades y género.

Para acceder al estudio completo, pinche aquí.

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Deportistas Nº 107

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